우리 아이에게는 무엇을 가르쳐야 할까
AI가 인지 노동을 대신하는 시대, 아이에게 가르칠 기술을 고르는 일 자체가 틀렸다. 제번스 역설·위생가설·결정적 시기를 빌려 교육이 더하기가 아니라 결핍을 설계하는 일임을 논한다.
Essay
AI 글의 쇠맛, 당신의 혀는 안전한가
AI 글의 '쇠맛'에 독자는 적응하는가, 아니면 인간 글의 희소성이 커지는가. 둔감화와 분화라는 두 갈래, 그리고 진짜 위험은 글 쓰는 쪽에 있다는 역설을 살핀다.
진짜 부자는 AI를 피한다
AI 명품화의 진짜 그림은 비싼 AI가 아니라 'AI와의 거리'다. 발도르프 선례와 마이크로소프트 인지 연구로 본, 부자는 AI를 피하고 가난한 쪽이 의존하는 계급 역전.
AI 위임, 당신은 멍청해지는가 아니면 진화하는가
AI에 사고를 위임할수록 멍청해지나, 능력이 이동할 뿐인가. 에어프랑스447 '마젠타의 아이들'과 자동화 역설로 본 위임의 진짜 갈림길.
에이전트, '일'을 아는가, '일의 방향'을 아는가?
에이전트는 일의 실행은 빠르게 흡수하지만 그 일이 무엇으로 이뤄졌는지는 모른다. 카프와 에이전트 맥시멀리스트의 논쟁은 시간이 아니라 '층'이 가른다.
AI시대 리더의 역할
관리자 채용은 줄지만 사라지는 건 직책이 아니라 라우팅 기능이다. 교환원의 역사를 빌려 AI 시대 리더의 가치가 정보 전달에서 방향 설정으로 옮겨가는 구조를 분석한다.
